La mobilità nelle città é diventata, negli ultimi anni, una delle principali sfide: allo sviluppo tecnologico, alla gestione del territorio, all'intelligenza dei cittadini.
La mobilità interessa tutti, essendo una necessità e un diritto di tutti.

Il tema della mobilità urbana vede confrontarsi molteplici punti di vista, esigenze contrapposte e spesso conflittuali. Affrontare il tema all'interno della scuola é una sfida educativa di grande attualità, che può dar luogo a nuovi modi di pensare, nuove abitudini e buone pratiche concrete da sottoporre all'attenzione di tutti.

Non si tratta allora di occuparsi di educazione stradale in senso stretto, ma di investire energie e risorse per sperimentare un'educazione alla mobilità sostenibile che parta dal rispetto di tutti e dalle responsabilità di ciascuno; che consideri il diritto di tutti a camminare sicuri, a respirare un'aria pulita e a muoversi in autonomia, anche per chi non guida un'auto, come i bambini e gli anziani.

Il PEDIBUS, carovana di bambini che vanno a scuola a piedi insieme (lungo percorsi stabiliti e in orari concordati), č una delle azioni ideali da progettare e realizzare a scuola per cominciare.

comunicAmbiente ha progettato e curato percorsi educativi e di comunicazione, in collaborazione con gli enti locali, che coinvolgono, oltre alla scuola, i genitori, i nonni, i negozianti, i vigili urbani e le associazioni locali nella predisposizione di buone pratiche per la mobilità sostenibile lungo i percorsi casa-scuola degli alunni.

Nella predisposizione di questi percorsi abbiamo posto grande rilevanza alla metodologia, che prevede l'attuazione di processi partecipati che coinvolgano tutti i soggetti interessati, in ogni fase del progetto. Solo in questo modo, infatti, é possibile ragionare sui comportamenti individuali e progettare esperienze innovative di convivenza tra differenti opinioni e esigenze, che siano alla base della costruzione di una città sostenibile.